Die Aussagen zum Schwimmunterricht hannoverscher Schulen konnten im kürzlich vorgestellten Bäderkonzept der Landeshauptstadt Hannover zumeist nicht exakt ermittelt werden. Einige Schulen sollen sogar gar keinen Schwimmunterricht erteilen. Der Schwimmunterricht besitzt eine erhebliche Bedeutung für die Daseinsvorsorge, die in die Badbewertungen möglichst exakt und mit dem eigentlichen Bedarf einfließen muss. Annahmen können dabei nur ein erster Anhalt sein, in diesem Punkt ist der genaue Bedarf eine wirkliche Größe.


Wir fragen die Verwaltung:1. Wie gestaltet sich der Schwimmunterricht in den vier im Stadtbezirk angesiedelten Schulen bezüglich der Unterrichtsverpflichtung und ihrer Umsetzung je Schule?

2. In welcher Weise wurde wann auf die in das Bäderkonzept zu übernehmenden, von den Schulen abgefragten Daten durch die einzelnen Schulen reagiert?

3. Welche Rückkopplungen zwischen Schulen und Bäderkonzept-Gutachter gab es ggf. wann?