Bezug: Bericht über das Schulwegsicherungsprojekt des Jugendumweltbüros Hannover in Kooperation mit der Peter-Petersen-Schule
Vor der Peter-Petersen-Schule kreuzen sich zwei Straßen mit morgens erhöhtem Verkehrs-auf-kommen, dies auch durch Eltern, die ihre Kinder zur Schule brin-gen. Zwei der vier Übergangs-möglichkeiten im Umfeld der Schule sind mit einem Zebra-streifen ver-sehen. Die am Projekt beteiligten Kinder wünschen ei-nen zusätzli-chen Zebrastreifen über die Mendelssohn-/Ecke Böh-mer-straße, da dieser Übergang häufig genutzt würde.

Wir fragen die Verwaltung:

1. Kann an der Einmündung Men-delssohn- in die Böhmerstraße zeitnah ein weiterer Zebrastreifen zur Erhöhung der Schulwegsicherung markiert werden?

2. Die Schülerinnen und Schüler der Peter-Petersen-Schule beteiligten sich mit großem Engagement an der Untersuchung. Wäre hier nicht ein nachbereitendes Gespräch unter Beteiligung der entscheidenden Fachverwaltungen, JANUN und der Polizei im Rahmen des Unterrichtes angebracht, damit die Kinder sich ernst genommen fühlen und auch zukünftig Bereitschaft zeigen, sich im Stadtteil zu engagieren und auf diese Weise die Partizipationsbestrebungen mit Leben zu erfüllen?