Antrag Nr. 15-0699/2015:
Verständliche Beschreibung der grenzen der Schulbezirke

Inhalt der Drucksache:

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Verständliche Beschreibung der grenzen der Schulbezirke

Antrag

In der Beschlußdrucksache 0594/2015 werden die Grenzen der Schulbezirke durch Angabe von Straßen und Hausnummern beschrieben.

Begründung

Ohne Spezialkarten können weder Bürger noch ihre gewählten Vertreter die vorgelegte Beschreibung der Schulbezirke durch Baublöcke nachvollziehen. Statt diese Karten dem Beschlußtext beizufügen, ist es einfacher, allgemeinverständliche Straßenbezeichnungen und Hausnummern zu verwenden. Das gilt insbesondere auch bei der späteren Verwendung der Satzung, wenn sich Bürger über die beschlossenen Schulbezirke informieren möchten.